广州推进儿童友好城市建设
中新网广州7月21日电 (张璐)当木棉树下天蓝色通学路蜿蜒舒展，当“宝贝开心吃”餐厅的超级番茄IP点亮孩子笑脸，广州这座七度荣膺“幸福之城”的大都市，正将儿童友好理念熔铸进城市肌理，诠释人民城市的理念。
据了解，广州从国土空间总体规划锚定“幼有善育的儿童友好城市”目标，将建设儿童友好街道、社区写入“十四五”规划。儿童友好公园、学校、通学路等建设纳入政府日程，“一区一策、一路一景”的改造模式让政策从文件走进生活日常。
广州市相关部门十分重视对特殊儿童的关爱。在猎德村祠堂广场，健康孩子与特殊孩童共唱广府民谣；公益市集上，孤独症孩子绣制的广绣香囊成为争相收藏的“暖心手作”；正佳海洋馆VR课堂里，“小社恐”们在虚拟现实中舒展眉眼。
广州市少年宫打造的“与星计划”社区融合艺术节，让近200名特殊儿童在艺术中打开心扉。9108位“爱心妈妈”为5326名儿童构建支持网络；218条“红棉守护”专线24小时提供心理支持；6岁以下的孤独症儿童筛查实现社区全覆盖，每年3800余名残疾儿童获得精准康复资助。
“公园要有滑滑梯！”在广州儿童公园的续建中，孩子们的童言变成现实设计。目前，广州市建立300余个市、区级儿童观察团，推动儿童意见实质性落地。例如，儿童观察团参与设计“羊城托育”机构的消防科普乐园，华工社区的“小小设计师”团队将高校闲置地改造为消防主题科普乐园，荔湾区何香凝纪念学校的“荔童参事”提出设立校园“减压角”，配备沙盘、情绪涂鸦墙等心理疏导设施，有效缓解学生焦虑。
在文化传承上，“非遗在校园”活动惠及广州市603所学校202.7万师生，少儿粤剧春晚培育粤剧新生力量。“馆立方”整合647所图书馆构建15分钟阅读圈，并向困境儿童发放数字阅读券。
安全是儿童友好的基石。广州以“一米高度”视角重构城市出行：建成172条天蓝色趣味通学路；完成76个公交站场无障碍改造；地铁全线设爱心专座。社区微改造中，增城区利用闲置地打造非动力游乐设施，白云街创新设置护学长廊与接送安全岛。在多方协同下，交警高峰疏导校园交通，教育机构联合社区开展“交通安全第一课”，以“小手拉大手”推动安全共识全民化。
“当孩子成为城市治理的主人翁，人民城市才真正有了未来。”广州市儿童友好城市建设工作领导小组办公室负责人如是说。广州正以“一米高度”的战略蓝图，推进儿童友好城市建设。(完)
jinnian2yue，kejibubuchangwangzhigangzaizhaokaide“jiakuaijianshekejiqiangguo”xinwenhuishangtanlvcheng，jiejue“kabozi”jishuduanban，xuyaocongjichuyanjiushangxiagongfu，congyuantoushangzhao。3yue，guowuyuanfabudejigougaigefanganzhong，kejibuzhongzuweiliegaigegongzuoshouwei，yezaidurangrenmenjujiaozheyiguanjianwenti：zhongguodejichuyanjiuxianghechuqu？今(jin)年(nian)2(2)月(yue)，(，)科(ke)技(ji)部(bu)部(bu)长(chang)王(wang)志(zhi)刚(gang)在(zai)召(zhao)开(kai)的(de)“(“)加(jia)快(kuai)建(jian)设(she)科(ke)技(ji)强(qiang)国(guo)”(”)新(xin)闻(wen)会(hui)上(shang)坦(tan)率(lv)称(cheng)，(，)解(jie)决(jue)“(“)卡(ka)脖(bo)子(zi)”(”)技(ji)术(shu)短(duan)板(ban)，(，)需(xu)要(yao)从(cong)基(ji)础(chu)研(yan)究(jiu)上(shang)下(xia)功(gong)夫(fu)，(，)从(cong)源(yuan)头(tou)上(shang)找(zhao)。(。)3(3)月(yue)，(，)国(guo)务(wu)院(yuan)发(fa)布(bu)的(de)机(ji)构(gou)改(gai)革(ge)方(fang)案(an)中(zhong)，(，)科(ke)技(ji)部(bu)重(zhong)组(zu)位(wei)列(lie)改(gai)革(ge)工(gong)作(zuo)首(shou)位(wei)，(，)也(ye)再(zai)度(du)让(rang)人(ren)们(men)聚(ju)焦(jiao)这(zhe)一(yi)关(guan)键(jian)问(wen)题(ti)：(：)中(zhong)国(guo)的(de)基(ji)础(chu)研(yan)究(jiu)向(xiang)何(he)处(chu)去(qu)？(？)
数学系本科阶段有什么大力出奇迹的数学教材（不局限于数分高代）？
曾当过中科院古脊椎动物与古人类研究所所长的周忠和认为，真正对基础研究有益的长期稳定支持，不是项目式的稳定，而是给科研人员提供一种“最基本的稳定”，即有一份体面而稳定的薪酬，这应该是由财政兜底的。现在的问题是，财政每年给研究所提供的稳定运行费太低，造成稳定与竞争性经费的比例失衡。
